Descripción

🎯 Objetivo

Capacitar a docentes y especialistas para identificar precozmente los factores de riesgo y signos de alerta en los procesos de adquisición de la lectura, escritura y cálculo, implementando estrategias de soporte que minimicen el impacto de las dificultades de aprendizaje en el futuro escolar.

🚀 Formación en:

🧠 Bases Neurobiológicas y Madurativas

• Comprender la importancia de la conciencia fonológica, la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento en el niño preescolar.
• Analizar por qué la intervención en la etapa de 3 a 6 años es la más efectiva para compensar déficits cognitivos.

🔍 Identificación de Señales de Alerta (Red Flags)

• Reconocer cuándo un retraso en el habla puede ser el precursor de una dislexia futura.
• Identificar fallos en el sentido numérico, el conteo y la correspondencia uno a uno.
• Evaluar cómo la falta de control postural o la lateralidad cruzada afectan el aprendizaje.

🛠️ Estrategias de Intervención en el Aula

• Diseñar juegos de rimas, segmentación de sílabas y sonidos para prevenir dificultades lectoras.
• Implementar actividades para mejorar la atención sostenida, la inhibición de impulsos y la organización.

🤝 Adaptaciones y Trabajo con la Familia

• Crear experiencias de aprendizaje accesibles para todos los alumnos, sin importar su ritmo madurativo.
• Brindar herramientas a los padres para que el hogar sea un entorno de apoyo sin generar presión o ansiedad en el menor.